Schrijven is één van de lastigste schoolse vaardigheden. Ondanks digitalisering blijft goed kunnen schrijven belangrijk. Toch heeft 10–30% van de kinderen in het basisonderwijs hier moeite mee. Veelvoorkomende problemen zijn onleesbaar handschrift, langzaam tempo of pijn bij het schrijven.
Hoewel schrijven op school wordt aangeleerd, speelt motoriek een grote rol. Daarom komen kinderen met schrijfproblemen vaak terecht bij een kinderfysiotherapeut of kinderoefentherapeut.
Kinderen met schrijfproblemen komen vaak in een vicieuze cirkel (falen, vinden het niet leuk, gaan minder oefenen en lopen daardoor meer en meer achter). Met schrijftherapie kan deze vicieuze cirkel doorbroken worden.
Doormiddel van een schrijftest wordt er gekeken naar de kwaliteit van het handschrift en de schrijfsnelheid. Daarnaast worden er aanvullende onderzoeken gedaan, bijvoorbeeld naar de fijne motoriek of de visueel motorische integratie.
Om goed te worden in een sport is het nodig dat je veel oefent. Dit is bij schrijven ook zo. Er is veel oefening en ervaring nodig om uiteindelijk goed te kunnen schrijven.
Copyright © Alle rechten voorbehouden